◈ 논문열람
| 멀티미디어 콘텐츠를 활용한 디자인 조기교육 - 주영숙, 김치용(29-38) | |||
|---|---|---|---|
| 글쓴이 | 관리자 | 날 짜 | 2008-03-17 |
| 첨부파일 | 03주영숙.hwp | ||
| 내용 | 멀티미디어 콘텐츠를 활용한 디자인 조기교육 Early childhood design education with multimedia contents 주저자 : 주영숙 (Joo, Young Sook) 한양대학교 응용미술학과 박사과정 공동저자 : 김치용 (Kim, Chee Yong) 동의대학교 영상정보대학 영상정보공학과 ==================================================== 논문요약 Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 디자인 조기교육 1. 미술과 디자인 교육 2. 디자인 조기교육의 필요성 Ⅲ. 디자인 조기 교육사례 1. 해외 디자인 교육 2. 국내 디자인 교육 IV. 멀티미디어를 활용한 디자인교육 V. 결론 참고문헌 (Keyword) Early childhood Design education, Multimedia contents 논문요약 미술교육이 주관적 관점에서 보고 느낀것을 미학적으로 표현하는 것이라면 디자인은 생활과 밀접한 관련을 가지면서 문제를 해결하고 풀어나가는 과정이다. 그리고 그러한 과정에서 생기는 새로운 결과물을 곧 디자인이라고 할 수 있다. 또한 인간의 뇌 발달은 어린 시절에 대부분 이루어지며, 좌, 우뇌의 전체적인 발달을 위해 디자인 조기교육은 매우 효율적이다. 현대 IT 기술의 급속한 발전으로 최근 새로운 교육매체로 인정받고 있는 컴퓨터는 어린이에게 쉽게 교육받을 수 있는 환경을 제공한다. 따라서 멀티미디어 콘텐츠를 활용한 디자인 조기 교육은 매우 효과적이라고 생각한다. Abstract Art education is aesthetic description by subjective viewpoint. but design is the process of settling problem and solving something related to life. and the result of that process is design, too. and early childhood education is necessary, because human brain is almost developed for childhood. and design education became develop both left and right hemisphere equally. currently computer became to be new tools of education for kids. so early childhood design education is very useful and effective resource. |
||
 |
|||